https://edu.google.com/for-educators/product-guides/sheets/?modal_active=none
Блог учителя інформатики Кам'янського ліцею №1 Кам'янської міської ради Черкаської області Олефіренко Наталії Михайлівни
пʼятниця, 15 серпня 2025 р.
середа, 13 серпня 2025 р.
Відкрита подія GEG Ukraine | “30-хвилинка з Google Документами (з Антоніною Букач)
Клас
Застосовані цифрові навички (готові розробки, але слід перекладати) https://edu.exceedlms.com/student/catalog/list?inline_search=true&category_ids=11348&duration=&difficulty=&sort=relevance_category_sort&featured=&course_type=all&filter=&search=Docs
Літній інтенсив від "Ранок" «Стартуємо разом із ШІ: рішення для перших уроків»
Сторінка заходу https://academyranok.com.ua/vsi-kursy/startuyemo-razom-iz-shi-ideyi-dlya-pershyh-urokiv/
Трансляція https://www.youtube.com/live/vUwXEdEELUs?si=Z5H5yHCe5oGdHZbY
Календар учителя https://codenamexxv.github.io/tcalendar/
🌞 ЛІТНІЙ ІНТЕНСИВ ДЛЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ (ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ТА БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ)
🔔 Назва: «Стартуємо разом із ШІ: рішення для перших уроків» 📅 Дата: 13-14 серпня 2025 року 🕒 Початок: 11:00 🎓 Організатори: Видавництво «Ранок» та ХНПУ ім. Г. С. Сковороди 📌 Сторінка заходу та умови отримання сертифіката (15 академічних годин): 👉 https://academyranok.com.ua/sfed 🙋♀️ Посилання на кімнату для педагогів початкової освіти (після загального блоку): 🔴 https://youtube.com/live/tdzlk4HV8f4?... ⭕ Посилання на другий день заходу (14 серпня о 11:00): 🔴 https://youtube.com/live/mTz0v9m5Buo?... 🗺 Програма заходу: 11:00 - 11:10 Привітання 11:10 -11:40 — ШІ в Україні, нормативні документи від міністерств — Світлана 11:40 - 12:10 — Безпека, доброчесність і правомірність використання систем ШІ — Вікторія Ворожбіт- 12:10 - 12:40 — Майстер-клас — Ігор Шуляк 12:50 - 13:20 — ШІ на уроках української мови: боротися чи співпрацювати? — Інна Літвінова 13:20 - 13:50 — Стартуємо разом із ШІ: рішення для перших уроків інформатики — Володимир Москаленко, Олеся Дадонова 13:55 - 14:25 — Фізика + ШІ = Нова формула сучасного уроку: практичні поради щодо інтеграції штучного інтелекту в навчання — Оксана Туманцова 14:25 - 15:25 — Інструменти ШІ для творчого старту уроків природничої галузі та ЗБД — Світлана Доценко, Лідія Мартинець, Валерія Волик, Тетяна Лось, Тетяна Собченко 15:30 - 16:00 — Глобус, підручник і ChatGPT: інтегруємо ШІ в тему Discovering the World — Михайло Чернега 📥 Посилання на посібник «Штучний інтелект — асистент сучасного вчителя»: 👉 https://www.ranok.com.ua/info-stucnii... 📢 20–21 серпня 2025 року відбудеться всеукраїнська онлайн-конференція “Ресурси успішного педагога: плануємо, розвиваємось, діємо”. 🔵 Програма: https://heyzine.com/flip-book/8ebc69d... 🔷 Реєстрація: https://forms.gle/JtWQJXP4zuhKmoCT8 📚 Попередні інтенсиви: ☀️ Літній інтенсив 2024 «Штучний інтелект — асистент вчителя у новому навчальному році» 👉 https://academyranok.com.ua/course/sh... 🍂 Осінній інтенсив 2024 «Персоналізоване навчання як освітня інновація» 👉 https://academyranok.com.ua/course/pe... ❄️ Зимовий інтенсив 2025 «Штучний інтелект для навчання та дозвілля» 👉 https://academyranok.com.ua/course/sh... 🌺 Весняний інтенсив 2025 «У країні цифрових чудес та дружнього штучного інтелекту» 👉 https://academyranok.com.ua/course/u-... 📚 Корисні посилання: 📖 Видавництво «Ранок» → https://www.ranok.com.ua 💻 Інтерактивна освітня платформа іЗЗі → https://ua.izzi.digital 🎓 Пройти навчання та отримати сертифікат на Академії Ранок → https://academyranok.com.ua Sora: https://sora.chatgpt.com/explore ДОШКА з завданнями: https://www.tldraw.com/f/NTpTxlwSA5k5... Google Generate Speech: https://aistudio.google.com/generate-... Promptessor: https://promptessor.com/ Календар вчителя: https://codenamexxv.github.io/tcalendar/вівторок, 15 липня 2025 р.
Серія курсів Європейської Комісії для педагогічних працівників ‘Unlocking the Power of Teachers’ Digital Competencies’
Публікація у ФБ
Сайт eTwinning
Серія курсів Європейської Комісії для педагогічних працівників ‘Unlocking the Power of Teachers’ Digital Competencies’ розроблена для всіх освітян, які прагнуть розвиватися в цифрову епоху.
Серія побудована на основі European Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu) і складається з шести курсів, кожен з яких відповідає одній з шести сфер компетентностей у цій рамці.
Кожен курс складається з чотирьох модулів і розроблений таким чином, щоб відповідати практичному досвіду. Протягом кожного модуля учасники вивчатимуть реальні приклади з життя, щоб зрозуміти, як педагоги можуть досягти успіху в контексті цифрового та змішаного навчання. Навчальні цілі узгоджуються з фаховим рівнем B2, визначеним в SELFIE for TEACHERS toolkit.
Під час проховдження серії курсів учасники:
- дізнаються про відповідальне використання та створення цифрових ресурсів;
- розроблятимуть орієнтовані на учнів рішення, підтримані сучасними технологіями;
- братимуть участь у цифровій професійній співпраці.
Крім того, ця серія має на меті вдосконалити практики оцінювання та підвищити цифрові компетентності для створення інклюзивного, персоналізованого навчального досвіду, який надихає, мотивує та залучає учнів.
Щоб забезпечити гнучкість, курси мають формат самостійного проходження, що дозволяє учасникам вивчати зміст і виконувати завдання у власному темпі, коли їм це зручно.
Сертифікати про закінчення курсів видаються двічі на рік, після успішного проходження обов’язкового тесту та виконання завдання з експертного оцінювання. Усі матеріали та вправи курсу доступні англійською мовою.
Реєструйтеся на курси:
- Professional engagement in digital education (Професійне залучення до цифрової освіти)
- Harnessing digital resources for effective teaching (Використання цифрових ресурсів для ефективного викладання)
- Innovative teaching and learning strategies (Інноваційні стратегії викладання та навчання)
- Empowering learners (Розширення можливостей учнів)
- Assessment methods in the digital age (Методи оцінювання в цифрову епоху)
- Facilitating learners’ digital competence (Сприяння цифровій компетентності учнів)
Ця серія курсів також є внеском у European scheme for recognition of teachers’ digital competencies, яка сертифікує цифрові компетентності вчителів на основі eTwinning-проєктів та цієї МOOC-серії.
середа, 18 червня 2025 р.
Навчання ІМЗО "Штучний інтелект в освіті"
Номер квитка Тип квитка Ім'я відвідувача Завантажити
3336-0069-9537-1929 Участь у тренінгу із сертифікатом підвищення кваліфікації 15 годин Наталія Олефіренко Квиток (PDF)
Карта знайомств https://padlet.com/lisav9838/padlet-ur1mt14l9pxloyod
Дата: 18-19 червня 2025 р.
«Штучний інтелект не замінить людей, але ті, хто використовує ШІ, замінять тих, хто цього не робить»
18 червня – 14:00-18:00
19 червня – 14:00-17:00
Практичний онлайн-курс «Штучний інтелект в освіті» охоплює як теоретичні основи, так і практичні завдання. Виконання реальних кейсів спрямоване на глибше розуміння роботи і використання ШІ, зокрема ChatGPT, Google Gemini, Copilot; інструментів для перевірки текстів на AI-генерацію; вивчення онлайн-платформ з інтегрованими AI-помічниками, а також навичкам їх відповідального та ефективного використання в освітньому процесі.
Форум з штучного інтелекту та цифрового майбутнього – це унікальна можливість заглибитися у світ штучного інтелекту, отримати нові знання, знайти корисні контакти та підготуватися до майбутнього.
Основні питання курсу:
·роль штучного інтелекту в сучасній освіті: можливості, виклики та перспективи;
·використання персонального ШІ-асистента у професійній діяльності;
·особливості використання ChatGPT в професійній діяльності: для генерації навчальних матеріалів; створення індивідуальних завдань; перевірки та редагування текстів; створення зображень, музики, відео, презентацій;
·особливості розробки шаблонів навчальних робочих зошитів за допомогою ШІ;
·етичні та правові аспекти використання ШІ в освіті, включаючи академічну доброчесність.
·особливості формування якісних запитів (prompt engineering) для отримання корисних і точних відповідей від ШІ.
·оволодіння практичними навичками користування інструментами штучного інтелекту: ChatGPT, Copilot, Eduaide, Diffit, Curipod, MagicSchool.ai тощо.
Гарантуємо - ви отримаєте корисні інструменти та знання
В рамках заходу відбудеться підвищення кваліфікації освітян на 6 годин / 0,2 ЄКТС – вартість організаційного внеску – 200 грн.
або 15 годин / 0,5 ЄКТС - вартість організаційного внеску – 300 грн.
Робочий зошит https://docs.google.com/document/d/1TnNjRJ01vgDV5pQzHoZhiD2IxgmdA0lm5W4RpgDBFPg/edit?tab=t.0
? а за допомогою яких програм / сервісів можна видаляти "знаки", які залишає в тексті чат gpt та інші? бо програми "ловлять" таке використання при написанні різноманітних робіт
Так, можна. Потрібно чату gpt написати просто " прибери знаки, які "підсвічують", що це написано штучним інтелектом
Запис День1 https://youtu.be/zo6lC4o72ds?si=uyIiCvUABtVV-W2v
Для озвучення: https://elevenlabs.io/ , https://www.heygen.com/
Для оживлення: https://www.krea.ai/, https://www.florafauna.ai/
Пісні https://suno.com/create
Промпт для ChatGPT, який генерує промпти для Runway:
Copy
Ти експерт з написання промптів для генерації відео у Runway ML.
Використовуй найкращі практики написання промптів:
https://help.runwayml.com/hc/en-us/articles/30586818553107-Gen-3-Alpha-Prompting-Guide.
Створи текстовий промпт англійською до 1000 символів
для генерації відео з наступним сюжетом [опис вашого сюжету, або фото]
Зошит https://docs.google.com/document/d/1TnNjRJ01vgDV5pQzHoZhiD2IxgmdA0lm5W4RpgDBFPg/edit?usp=sharing
https://padlet.com/kateryna3/padlet-vtzfmm5xx88ekkgh
вівторок, 17 червня 2025 р.
Благодійний Літній цифровий марафон
Джерело https://www.facebook.com/groups/239957496707335/posts/1703237427045994/
Благодійний Літній цифровий марафон
Запрошуємо учнів, студентів та педагогів долучитися до благодійного Літнього цифрового марафону, щоб провести літо з користю, прокачати цифрові навички та підтримати Збройні сили України!
З 23 по 29 червня 2025 року — разом із Платформою індивідуальної траєкторії професійного розвитку педагога, Академією цифрового розвитку та платформою «УМІТИ» — занурюємось у світ штучного інтелекту!Очікуйте легкий, натхненний формат, нові знання та реальну користь для перемоги.
Програма марафону:
День 1: ШІ, освіта та академічна доброчесність
День 2: Чарівне слово — промпт!
День 3: Візуалізація по-розумному: коли дані говорять
День 4: Творимо, як ШІ-пікассо: зображення, відео, музика
День 5: Чат-боти як помічники у навчанні
Умови участі:Щоб приєднатися, зробіть благодійний внесок від 300 грн — і 100% вашого донату піде на FPV-дрони для ЗСУ. Навчаємось і допомагаємо водночас!
Для кого: учні, студенти, педагоги
Посилання для донату та реєстрації: https://sites.google.com/view/summer-marathon2025/
Зробіть свій відпочинок корисним і натхненним — приєднуйтесь до благодійного Літнього цифрового марафону та прокачайте свої ШІ-навички, підтримуючи наших захисників!Підвищення кваліфікації з АЦР
сертифікат підвищення кваліфікації
Дата видачі (отримання):18.05.2025
Серія/номер:AIAFEBG-2118
Організація що видала:ТОВ “Академія цифрового розвитку”
Загальна кількість годин:30 год/1 ЄКТС
Дата завантаження в ЄАС:17.06.2025
Відомості щодо визнання:не вказано
Програма курсу:Відкрити
Відеозапис курсу:Відкрити
середа, 11 червня 2025 р.
четвер, 15 травня 2025 р.
5 клас ІІ семестр Оцінювання за групами результатів
ГР1 Працює з інформацією, даними, моделями
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1951770
ГР2 Створює інформаційні продукти
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4741148
ГР3 Працює в цифровому середовищі
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3979592
ГР4 Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8435206
середа, 14 травня 2025 р.
"Родзинки" із навчання
Сайт курсу https://sites.google.com/view/kurs-aict
Слайди з презентації Олега Стечкевича
Сервіси перевірки паролів на надійність:
https://haveibeenpwned.com/ - Перевірте, чи не потрапила ваша адреса електронної пошти під загрозу витоку даних
Розширення для Google Chrome:
Lightshot - Найшвидший і найзручніший спосіб зробити скріншот - Навчальні відео від Олега Стечкевича
понеділок, 12 травня 2025 р.
6 клас ІІ семестр Оцінювання за групами результатів
ГР1 Працює з інформацією, даними, моделями
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1157180
ГР2 Створює інформаційні продукти
ГР3 Працює в цифровому середовищі
ГР4 Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5480939
четвер, 10 квітня 2025 р.
Акція з цифрового прибирання «Digital Cleanup»: долучайтеся до відповідального цифрового життя
Всеукраїнський молодіжний рух Let’s do it Ukraine спільно з Міжнародним молодіжним рухом School Recycling World закликають до участі в міжнародній акції з цифрового прибирання Digital Cleanup. Вона приурочена до Міжнародного дня Землі, який відзначається 22 квітня 2025 року.
Мета акції – формування екокультури серед молоді, підвищення інформаційної безпеки, зменшення споживання електроенергії та скорочення викидів парникових газів.
Цифрове прибирання – це унікальна можливість зменшити кількість цифрового сміття, яке накопичується на наших пристроях: застарілі файли, дублікати фото, невикористані додатки, електронні листи та спам. Всі ці дані споживають енергію у дата-центрах, що спричиняє викиди CO₂ та впливає на довкілля.
До участі в акції запрошуються школярі, студенти, молодіжні ради, профспілки, організації та установи, активні громадяни. Їм потрібно провести цифрове прибирання, яке передбачає:
очищення пристроїв від зайвих файлів, фото, відео та дублікатів;
видалення невикористаних додатків зі смартфонів і комп’ютерів;
очищення електронної пошти від спаму та старих повідомлень;
відписку від зайвих розсилок і вимкнення непотрібних сповіщень;
оптимізацію використання хмарного сховища;
зменшення цифрового сліду в соціальних мережах, а також підвищення цифрової безпеки та конфіденційності.
Зареєструвати результати участі можна до 21 квітня включно за посиланням.
Інструкції та деталі доступні в новинах на сайті Всеукраїнського молодіжного руху «LET’S DO IT UKRAINE».
вівторок, 8 квітня 2025 р.
Мрія Постосвіта
Про проєкт Мрія Постосвіта https://mriia.gov.ua/app
Відеозапис презентації проєкту https://www.youtube.com/live/xTQRDfU9RCM?si=25osKQq3yO5s-aH2
вівторок, 1 квітня 2025 р.
Методична робота під час весняних канікул
Як завжди я за кадром :)
Майстер-клас "Сенсорна кімната як осередок збереження ментального здоров'я учасників освітнього процесу"
Сьогодні плідно попрацювали вчителі математики та інформатики з шкільним психологом та знайомилися із сенсорною кімнатою, яка облаштована в закладі освіти. Розглянули основні осередки сенсорної кімнати, ознайомилися із особливостями використанням різного обладнання та їхнє цільове призначення. Педагоги мали можливість самостійно апробувати кожен засіб, наявний в кімнаті.
Опрацьовуємо лист МОН про оцінювання в НУШ
Лист МОН № 1/4895-25 від 14 березня 2025 р "Про окремі питання оцінювання результатів навчання" Завантажити
Під керівництвом заступника директора з навчально-виховної роботи Короленко Л.В. вчителі математики та інформатики опрацювали лист.
Головне:
- не потрібно і не може бути "ГР" на кожному уроці, адже це оцінювання результату за певний період навчання - потреби фіксувати в журналі оцінювання за групами результатів на кожному уроці немає;
- для предметів, які мають 1-3 год/тиждень має бути не менше ніж дві оцінки за кожною групою результатів на семестр, для тих, що мають понад три години тижневого навантаження, це число можна збільшити;
- якщо вчитель оцінює на уроці декілька груп результатів окремими оцінками, то оцінку за кожну групу результатів необхідно фіксувати в окремій колонці в журналі (тут маємо розбіжність - у листі МОНУ "внизу сторінки", я рекомендував вгорі сторінки, адже не має бути стовпців з однаковими датами, кількість яких не відповідає урокам);
- наприкінці семестру учитель може проводити одну комплексну підсумкову роботу за всіма групами результатів чи кілька підсумкових робіт за окремими групами, або ж запланувати підсумкові роботи за кожною з груп результатів протягом семестру і не проводити фінальну комплексну підсумкову роботу;
- семестрову оцінку за певною групою результатів виставляють на підставі двох (або більше) наявних оцінок за групами результатів та оцінки за підсумкову роботу (оцінок за підсумкові роботи);
- якщо учень був відсутній у день, коли проводилася підсумкова робота, семестрову оцінку за цю групу результатів виставляють на основі наявних оцінок за групами результатів;
- виконувати підсумкову роботу, яка була пропущена, учню / учениці не потрібно;
- якщо в учня / учениці немає наявних оцінок за певну групу результатів, він /вона мають виконати відповідну підсумкову роботу;
- щодо використання тематичного оцінювання - це вирішує особисто вчитель або педагогічна рада закладу (в межах закладу освіти);
- якщо тематичні оцінювання проводяться - вони фіксуються в журналі, при цьому кожна тематична оцінка повинна відповідати певній групі (або кільком групам) результатів навчання;
- семестрове оцінювання можна коригувати за окремими групами результатів, результати такого оцінювання виставляють в окремі стовпці журналу, поруч з семестровими за групами результатів, наприклад “Скоригована ГР1”.
Щодо оцінювання по окремих предметах докладніше є у листі МОНУ
вівторок, 25 лютого 2025 р.
Реєстрація "Інженерний тиждень"
Інженерний тиждень 2025
Темою Інженерного тижня 2025, який стартує 31 березня, стане — «Адаптація та протистояння», як реакція на зміни в країні та світі. В такий спосіб ми продовжуємо працювати у напрямку посилення самозарадності учнів.
Останні події можуть звужувати розуміння цих двох понять, але коли ми думали над темою Інженерного тижня, то намагалися мислити широко, враховуючи і глобальні виклики, і наявні досить різноманітні для кожної сфери перспективи. А також те, що почавши проявляти себе сьогодні, учні все ж на повну братимуть участь у розвитку країни та світу лише за 5–10 років.
Зареєструватися для участі в проєкті можуть вчителі математики, фізики, хімії, астрономії, інформатики, біології, екології, географії, мистецтва, технологій та початкової школи. Хоча, якщо ви викладаєте інший предмет, але вам подобається інженерія, ви використовуєте на своїх уроках STEM-підхід або лише цікавитесь цим форматом — реєструйтесь, ви точно знайдете тут для себе багато цікавого.
Ми будемо раді, якщо ваше бажання підтримають і ваші колеги та адміністрація, і до проведення Тижня буде залучено всіх учнів вашого навчального закладу. Проте, якщо цього не станеться, ви зможете провести його в межах свого предмета, навіть для одного класу
Ми запропонуємо вам декілька варіантів інтеграції активностей Тижня у ваш розклад. Ви зможете скористатися одним з них, або розробити власний план та графік. Ми розуміємо, що деякі школи працюють дистанційно, або можуть тимчасово можуть перейти на таку форму, тож готуємо також сценарій і для дистанційного проведення Тижня. Не хвилюйтеся, за будь-яких умов ваші учні зможуть відчути себе інженерами та дослідниками й отримати задоволення й користь від участі в Тижні.
Важливі моменти та дати:
Офіційно, Тиждень стартує 31 березня, а завершиться — 25 квітня. У цьому проміжку ви зможете перетворити будь-який календарний тиждень на Інженерний. А якщо захочете, зможете зануритися в інженерію і на більший час. Все на ваш розсуд і для вашої зручності.
До 2 травня ми будемо очікувати на ваші звіти, щоб підготувати і надіслати вам сертифікати участі. Форми для звітування ми надішлемо окремо ближче до старту.
Ваша заявка на участь в Інженерному тижні отримана
Дякуємо, що виявили бажання приєднатися до нашої спільноти і провести Інженерний тиждень у своєму навчальному закладі. Доступ до навчальних та методичних матеріалів ми надішлемо в період з 21 по 24 березня.
На зв'язку.
Підписатися на:
Дописи (Atom)