неділя, 7 грудня 2025 р.

Hour of Code стає Hour of AI

 Офіційний сайт https://csforall.org/en-US

Цьогорічні активності https://csforall.org/en-US/hour-of-ai


Наш слоган:

One moment. One world. Millions of futures to shape.

Варіанти перекладу:

  • Одна мить. Один світ. Мільйони сценаріїв майбутнього, які ми творимо.
  • Одна мить. Один світ. Мільйони версій майбутнього, які належить сформувати.
  • Одна мить. Один світ. Мільйони можливостей змінити майбутнє.

Штучний інтелект вже змінює те, як ми навчаємося, працюємо та живемо. Однак зараз багато студентів залишаються осторонь — використовують ШІ, не розуміючи, як він працює, як його використовувати відповідально або як формувати те, що буде далі.

Що, якби учні різного віку могли перейти від спостерігачів до лідерів? Що, якби вони не просто використовували штучний інтелект, а допомагали вирішувати, як він змінює світ?

Спираючись на понад десятирічний успіх Години коду, наша нова глобальна ініціатива покликана допомогти учням та викладачам у всьому світі зробити перший крок до розуміння та творення за допомогою штучного інтелекту.


За допомогою практичних та простих для виконання завдань учні з усього світу розкриють таємниці штучного інтелекту та уявлять, що можливо, якщо використати його на практиці.


Бо майбутнє — це не те, чого ми чекаємо.



Це те, що ми будуємо — разом.


Чому це важливо?

Студенти – це творці, а не просто користувачі.

Штучний інтелект навколо них. Година ШІ дає учням змогу перейти від користувачів до творців, розвиваючи навички для формування свого майбутнього за допомогою ШІ.


Hour of AI - Година активностей зі ШІ  https://csforall.org/en-US/activities/hour-of-ai

пʼятниця, 28 листопада 2025 р.

Google Vids

 Джерело

🎬 Поки чекаємо оновлень у NotebookLM, варто звернути увагу на ще одну новинку від Google, до якої «руки не доходили» — Vids.
Це новий інструмент для створення відео, який знаходиться там, де й інші Google-документи, і навіть виглядає, як презентація — простий, знайомий і без зайвих кнопок.
Що він уміє?
🔹 Об’єднувати відеофрагменти, зображення чи слайди у відео.
🔹 Додавати аудіо та відео до кожного слайду.
🔹Експортувати готовий проєкт і ділитися ним, як будь-яким іншим Google-файлом.
🎓 Для чого це може знадобитися вчителю?
Наприклад, щоб швидко перетворити презентацію до уроку на відеоурок:
1️⃣ Завантажуєте презентацію у Vids.
2️⃣ У меню обираєте Вставити → Аудіо.
3️⃣ Записуєте пояснення до кожного слайду.
4️⃣ Якщо голос вийшов довшим або коротшим за слайд — просто розтягніть або скоротіть його.
5️⃣ Даєте доступ для перегляду й ділитесь посиланням на відео.
І все — у вас готове навчальне відео, яке можна показати учням чи надіслати посиланням.


неділя, 23 листопада 2025 р.

GEG День разом

 https://sites.google.com/geg-site.com/geg-ukraine/23-11-2025

https://edu.google.com/ - скористатись перекладачем


✅«День РАЗОМ» з GEG Ukraine! 23 листопада

Ранок / Відкриття: 12:00–13:00 https://www.youtube.com/watch?v=4b3Ab6WM9Zs

Перерва: 13:00–14:30

Майстер-марафон у Google Класах: 14:30–15:30 https://sites.google.com/geg-site.com/geg-ukraine/23-11-2025/classrooms

Перерва: 16:00–17:00

Онлайн-диктант Єдності: 17:00–17:30

Підготовка до фіналу: 17:30–18:00

Вечірній підсумок: 18:20–19:00

📹Записи будуть доступні  впродовж тижня для перегляду в комфортному режимі 



середа, 19 листопада 2025 р.

середа, 12 листопада 2025 р.

Всеукраїнський конкурс «#StopFake»

Під час вивчення теми "Цифрова безпека" на уроці інформатики учні 8-Б класу мали змогу взяти участь у Всеукраїнському конкурсі «#StopFake» на освітній платформі НаУрок 


Про конкурс

До Всесвітнього тижня медіа та інформаційної грамотності ми підготували цікавий інтерактив для школярів, які прагнуть вдосконалити навички медіаграмотності та критичного мислення.

Цей конкурс допоможе навчитися розрізняти фейки та інші підступні види інформаційних повідомлень в інтернеті та ЗМІ, а також — дізнатися захопливі факти про інформаційне суспільство та передумови його появи. 

Запрошуємо учнів 1-11 класів долучитися до участі, перевірити свої знання й дізнатися багато нового. Традиційно, ми підготували тематичні нагороди для учасників і їхніх вчителів.

Наші переможці;

 

 


НаУрок олімпіада з інформатики Осінь-2025

 Про олімпіаду

Інтернет-олімпіади «На Урок» — цікавий інтерактив для учня та зручний інструмент контролю знань школярів для вчителя.

Завдання XXVI Всеукраїнської інтернет-олімпіади «На Урок» — це повторення навчального матеріалу вивченого минулого року та актуалізація нового, це захопливі інтерактивні завдання, гарантовані нагороди та подарунки для кожного!

Наші олімпіади суттєво відрізняються від типових конкурсних заходів, адже створюють рівні умови для всіх. Ми радимо взяти участь у змаганнях кожному учневі, адже це унікальна можливість продемонструвати реальний рівень знань та отримати гарантовані нагороди.

5-А - 15 учнів - 14 учасників 
  • Диплом І ступеня - Дмитрук Ярина,  Зайченко Олександр, Клімова Діана

5-В - 12 учнів - 7 учасників 
  • Диплом І ступеня - Пономаренко Ліза
  • Диплом ІІ ступеня - Кодола Іван
  • Диплом ІІІ ступеня - Шевченко Вячеслав, Соколенко Ліза
6-А - 10 учнів - 8 учасників
  • Диплом ІІ ступеня - Рибалко Данило
6-Б - 10 учнів - 10 учасників 
  • Диплом ІІ ступеня - Юзько Макар, Макогон Олег
  • Диплом ІІІ ступеня - Шундріна Ангеліна
6-В - 12 учнів - 12 учасників 
  • Диплом ІІІ ступеня - Наволочка Назар, Руденко Софія, Ярема Владислав, Миколенко Дарина, Музиченко Владислав, Покиньборода Віра
7-А - 16 учнів - 10 учасників 
  • Диплом ІІ ступеня - Ткаленко Ярослав, Горник Аліна
  • Диплом ІІІ ступеня - Кулініч Ірина
7-Б - 13 учнів - 13 учасників 
  • Диплом ІІ ступеня - Волошин Роман
  • Диплом ІІІ ступеня - Дяченко Денис, Внуков Назар
7-В - 14 учнів - 11 учасників 
  • Диплом І ступеня - Чеплас Тимур
  • Диплом ІІ ступеня - Сачок Валерія
  • Диплом ІІІ ступеня - Зелінська Анастасія, Харченко Олександр, Філатова Ярослава
8-Б - 12 учнів - 7 учасників 
  • Диплом ІІІ ступеня - Чинківський Назар
9-А - 14 учнів - 13 учасників 
  • Диплом ІІ ступеня - Дмитрук Назар, Батланов Дмитро
  • Диплом ІІІ ступеня - Бобінець Альбіна, Бичек Аріна, Висоцька Олена
9-Б - 14 учнів - 12 учасників 
  • Диплом ІІІ ступеня - Гапченко Єлізавєта, Ткачук Богдан, Костоглод Нікіта, Клімов Артур, Сидорук Ангеліна
9-В - 13 учнів - 10 учасників 
  • Диплом ІІ ступеня - Шкворець Артем
  • Диплом ІІІ ступеня - Токаренко Вікторія
10-А - 10 учнів - 9 учасників 
  • Диплом І ступеня - Бевзюк Альона
  • Диплом ІІ ступеня - Корнюк Альбіна
  • Диплом ІІІ ступеня - Дурбанов Анатолій, Катеринич Анна
10-Б - 12 учнів - 12 учасників 
  • Диплом І ступеня - Макогон Максим, Щекань Артем
  • Диплом ІІ ступеня - Сирота Ярослав, Галочкін Богдан, Ворона Аліна, Медведенко Софія
  • Диплом ІІІ ступеня - Береговий Микита, Приходько Марк, Бондар Владислав
10-В - 7 учнів - 5 учасників 
  • Диплом ІІ ступеня - Лазуренко Софія
  • Диплом ІІІ ступеня - Ревенко Єлизавета
11-А - 8 учнів - 7 учасників 
  • Диплом І ступеня - Гекало Сергій, Клімова Вероніка, Береза Сніжана
  • Диплом ІІ ступеня - Фесенко Артур, Дишлюк Єлизавета
  • Диплом ІІІ ступеня - Озерська Єва
11-Б - 14 учнів - 10 учасників 
  • Диплом ІІ ступеня - Майданюк Олексій, Василенко Денис, Ліман Ксенія
  • Диплом ІІІ ступеня - Коваленко Артем, Вишневська Вікторія, Литвиненко Артем, Волошин Максим
11-В - 12 учнів - 11 учасників 
  • Диплом І ступеня - Кузява Анна, Горник Дар'я, Конюшенко Дарія
  • Диплом ІІ ступеня - Корепанов Олександр, Бичек Олег, Власенко Степан, Вигівська Надія
  • Диплом ІІІ ступеня - Кулинич Вікторія, Роздобудько Анастасія, Засядько Марина
Всього 181 учасник
Переможців всього 79 , з них
  • Диплом І ступеня - 14
  • Диплом ІІ ступеня - 26
  • Диплом ІІІ ступеня - 39

  

неділя, 9 листопада 2025 р.

Олімпіада з інформаційних технологій 09.11.2025

 Учасник: Штепа Євген (9-А клас, вчитель Жиленко О.О.) - ІІ місце









Регламент олімпіади:
Олімпіада проводиться 9 листопада 2025 року з 10:00 до 14:00 з дотриманням вимог безпеки.
Для проведення  І етапу олімпіади на електронні адреси відповідальних від регіональних оргкомітетів будуть надіслані необхідні матеріали за таким регламентом:

9 листопада 2025 року до 9:00 – пароль до архіву та завдання І етапу олімпіади
9 листопада 2025 року о 14:00 проєкт  критеріїв оцінювання розв’язків учасників та розподілу балів по кожному з  критеріїв.
9 листопада 2025 року о 14:00 авторський варіант розв’язків завдання.

При проведенні олімпіади регіональний оргкомітет забезпечує дотримання
вимог академічної доброчесності та технічні дії їх забезпечення.

Учасники олімпіади повинні мати змогу поставити запитання стосовно умов завдань регіональному журі. Запитання, що ставить учасник, повинні передбачати відповідь «Так» або «Ні». У випадках, коли запитання
сформульоване таким чином, що на нього не можна відповісти «Так» або «Ні», відповідь міститься в умові завдання, запитання стосується розв’язку завдання, термінології програмних засобів, які використовуються для виконання олімпіадного завдання, член журі повинен відповідати: «Без коментарів».

Завдання (архів)

неділя, 2 листопада 2025 р.

Олімпіада з інформатики 02.11.2025

 Учасники:

  • Воропай Денис 9-Б клас (вчитель Жиленко О.О.)
  • Чинківський Назар 8-Б клас (вчитель Олефіренко Н.М.)
Члени журі:
Римар Л.Я.
Олефіренко Н.М.
Руденко Л.В.
Музика А.К.
Бугаєнко Б.А.
Скічко Т.М.
Чумаченко О.А.












Інструкції для учасників:

В ліцей приходимо на 9.40 у кабінет хімії зі своїм ноутбуком (на випадок тривоги).

9.45 – інструктаж.

9.50 – переходимо в кабінет інформатики.

9.55 – учасник отримає:

Логін у форматі uoi-0000, Пароль, Пін-код, Посилання на вхід.

Початок І етапу 02 листопада о 10.00. Тривалість туру 4 години. Коли змагання почнеться, учасник читає задачі та розв’язує їх. Учасник може зробити не більше 50 спроб на кожну задачу.

Учаснику олімпіади з інформатики забороняється:


1) бути відсутнім на робочому місці (тобто без нагляду камери) сумарно
більше ніж 15 хвилин протягом всього тура;

2) спілкуватися зі сторонніми людьми у будь-який спосіб;

3) використовувати навушники;

4) використовувати програми зв’язку (Skype, Telegram, та інші);

5) використовувати веббраузер для відвідування будь-яких сайтів, крім сторінки тестувальної системи.

6) використовувати онлайн компілятори та інтерпретатори (окрім онлайн компілятора Eolymp);

7) використовувати будь-який код, який був написаний до початку тура;

8) використовувати будь-яку літературу (і тому числі друковану, або електрону);

9) мати електронні прилади: телефони, планшети та інші;

10) використовувати нейромережі, ШІ у будь-який спосіб.

Початок І етапу 02 листопада о 10.00. Тривалість туру 4 години. Коли змагання почнеться, учасник читає задачі та розв’язує їх. Учасник може зробити не більше 50 спроб на кожну задачу. Якщо в учасника є запитання щодо умов, він може поставити їх через систему тестування. Таблиця попередніх результатів олімпіади буде надіслана відповідальним після закінчення олімпіади. Після туру за бажанням учасник ознайомлюється з розв’язками задач, які будуть опубліковані того ж дня на сайті uoi.ua у розділі “Новини”.

З метою ознайомлення, учасники олімпіади реєструються на платформі Eolymp (https://basecamp.eolymp.com/uk), де буде проведена олімпіада. Також вони ознайомлюються з тренувальним туром (https://uoi.eolymp.space/uk/compete/8f929359-ebe6-4688-9ddd-4fc77026afdd ), та інструкцією (https://youtu.be/KlrrrpAxqx0?si=lsHCrJ9yXwBcYjcz ) про використання Eolymp і задачами (https://uoi.eolymp.space/uk ) попередніх років. Ці акаунти не будуть! використовуватись під час самої олімпіади.

понеділок, 20 жовтня 2025 р.

Курси НУШ 9 клас інформатика

 06-18 жовтня 2025 року Черкаський ОІПОПП онлайн формат



Сертифікат https://oipopp.eas.ua/c1/?printcert=1&t=126146044735511857

Серія/номер:СК № 02139133/081799-25
Дата видачі:18.10.2025
Отримувач:Олефіренко Наталія Михайлівна
Організація що видала:КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»
Загальна кількість годин:30 год/1 ЄКТС
























четвер, 16 жовтня 2025 р.

Місячник кібербезпеки: реальний приклад

 Отримала повідомлення у Viber:

Аналіз від Gemini https://gemini.google.com/share/609f105e18e9

Платформа «Освіта для життя»

 Допис у ФБ від Оксен Лісовий

Запустили платформу «Освіта для життя» — ресурс, який об'єднує в одному місці матеріали для роботи вчителя: державні стандарти, освітні програми, приклади завдань та інструменти оцінювання.
Одна з ключових функцій платформи — інтерактивний стандарт, який вибудовує безперервну траєкторію навчання від 1 до 12 класу. Уперше в єдиному інтерфейсі можна простежити поступ учнівства та побачити, як ключові компетентності й наскрізні вміння переходять у конкретні результати.
Також на платформі доступні:
🔹 державні стандарти для всіх рівнів освіти;
🔹 детальний опис концепцій освітніх галузей;
🔹 освітні програми;
🔹 добірки вправ для розвитку конкретних компетентностей;
🔹 інструменти оцінювання;
🔹 приклади міжгалузевої інтеграції.
Тобто платформа «Освіта для життя» не лише окреслює маршрут, а й дає інструменти для його впровадження.
Платформа не передбачає примусових рішень й уніфікованих сценаріїв, а навпаки сприяє професійній творчості педагогів — на основі розміщених на платформі матеріалів, які відповідають державним стандартам, кожен учитель створює власні рішення, адаптуючи зміст та методи до особливостей та потреб свого класу або ж конкретного учня чи учениці.
Платформа працює в тестовому режимі й поповнюється новими матеріалами: https://educationforlife.mon.gov.ua/. А вчителі та методисти можуть ділитися власними розробками, розміщуючи їх на платформі через пошту educationforlife@mon.gov.ua.
Назва платформи співзвучна з комплексною політикою «Освіта для життя», яка є логічним продовженням реформи Нової української школи. Мета реформи — виховання всебічно розвиненої особистості: творчої, критично мислячої людини, здатної до інновацій. Таку особистість неможливо виховати через примус до зубріння чи без усвідомлення нею цінності та практичного значення здобутих знань. Тому логіка НУШ — це послідовний, зрозумілий шлях від 1 до 12 класу, базований на комплексному міжгалузевому підході, який вчить дитину застосовувати здобуті знання та навички.
Реалізація цього підходу значною мірою залежить від вчителів, перед якими постає низка викликів: знайти потрібні стандарти, матеріали, зрозуміти їхню практичну цінність, підготувати урок, що зацікавить учнів. Але через дефіцит часу, інформації та підтримки на практиці часто застосовуються менш ефективні методи навчання. Саме тому платформа «Освіта для життя» переводить принципи НУШ у практичну площину: забезпечує зручну навігацію та швидкий доступ до всіх матеріалів і рішень, які допоможуть зробити навчання послідовним, а уроки відповідними до потреб конкретних учнів.
Цифрову платформу «Освіта для життя» створено та впроваджено Міністерством освіти і науки України в межах спільної програми зі World Bank Ukraine LEARN «Підвищення доступності та стійкості освіти в умовах кризи в Україні» у співпраці зі студією онлайн-освіти EdEra. Вдячний команді МОН і партнерам за ефективну співпрацю та реалізацію цього проєкту.