8-Б: Наш Кодекс Доброчесності

 Сьогодні на уроці інформатики учні 8-Б класу презентували підсумки роботи у проєкті з інформатики щодо створення Шкільного кодексу доброчесності під час вивчення теми "Цифрова безпека" разом з учителем Олефіренко Наталією Михайлівною.

Це був не просто проєкт, а справжня командна робота, яка вимагала не лише знань інформаційних технологій, а й розуміння етичних норм та спілкування.

Ми розпочали з вивчення того, що взагалі таке "академічна доброчесність" і чому вона важлива для нашої школи. Ми шукали інформацію в інтернеті та аналізували приклади з інших навчальних закладів.
Потім - обговорення! Ми вирішували, які саме правила чесності, поваги та відповідальності мають увійти до нашого Кодексу. Ми охопили такі важливі аспекти, як:

• Самостійність у виконанні завдань.
• Коректне цитування джерел (щоб не було плагіату 😉).
• Етична поведінка під час контрольних робіт.

Далі було цифрове оформлення: Тут нам допомогли наші навички з інформатики! Ми використали спеціальні програми для створення ефектної презентації (інфографіка, візуалізація) для наочного представлення наших ідей. Створили електронний макет Кодексу з гарним дизайном, який роздрукували і розмістили інформаційному стенді в класі.

ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ОНЛАЙН-ТРЕНІНГ ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ В ОСВІТІ: РІВЕНЬ PRO

ОСНОВНІ ПИТАННЯ ТРЕНІНГУ:
✔ сучасні можливості штучного інтелекту для викладача: використання цифрових аватарів
(HayGen) у професійній діяльності;
✔ режим «Навчання» в ChatGPT: принципи роботи та налаштування «Агента» для 
автоматичної перевірки завдань;
✔ ChatGPT як особистий методист, тьютор і фасилітатор: практичні кейси застосування;
✔ інструмент NotebookLM: структуризація, узагальнення та аналіз навчальних матеріалів за
допомогою ШІ;
✔ платформа Padlet для підвищення інтерактивності та взаємодії в онлайн- та офлайн-навчанні;
✔ використання ШІ-інструментів (текст-в-мова, мова-в-текст, адаптивні платформи) для
інклюзивної освіти та персоналізації навчання;
✔ застосування штучного інтелекту в STEM-освіті: можливості та практичні приклади;
✔ комбінація різних ШІ-інструментів (асистенти, генератори, аналітичні системи) для створення персоналізованого робочого середовища в щоденній педагогічній практиці;
✔ інноваційні AI-інструменти для генерації контенту та креативних рішень: бічна панель Chat GPT; Litgrades - генератор флеш карток; Leonardo Ai - генерація картинок;
✔ освітні цифрові технології Litgrades та Edcafe: інструменти і практичні кейси впровадження в навчальний процес.
✔ етичні та правові аспекти використання ШІ в освіті, включаючи академічну доброчесність;
✔ розвиток сучасних ІТ-навичок відповідно вимог НУШ та Рамки цифрової компетентності громадян України.

Час проведення занять:

23 вересня 2025 року, 14:00-18:00

24 вересня 2025 року, 14:00-17:00

Відеозапис 

День 1 https://www.youtube.com/live/gnecocjq4XU?si=rGsaHpN_AC8gReYW
День 2 https://www.youtube.com/live/WQL5ol7MShI?si=m2Ko3Nk0-I47U0bH

Цифрове прибирання

 

Цифрове прибирання

 20 вересня – Всесвітній день прибирання, в т.ч. і цифрового

     Сьогодні у 8-Б класі відбулася виховна година "Цифрове прибирання: чому це важливо і що можемо зробити ми". Вчителька інформатики Олефіренко Н.М. наголосила, що цифрове прибирання – це чудова нагода навести лад не лише у власній кімнаті чи на робочому столі, а й у гаджетах. Адже кожне фото, файл чи лист на електронній пошті займає місце на серверах, які споживають електроенергію. Варто видаляти зайві документи, непотрібні програми, дублікати фото, очищати кеш у телефонах та комп’ютерах. Це допомагає: 

- зберегти порядок у цифровому просторі;

- захистити себе від інформаційного перевантаження;

- зменшити навантаження на природу, адже кожен гігабайт теж споживає енергію.

     Наш клас приєднався до цієї ініціативи та навів лад у власних гаджетах. Адже чистота в електронному світі так само важлива, як і в реальному!

 

 

 

🌍 letsdoitukraine.org/digitalcleanup

🌍 www.digitalcleanupday.org

МІЖНАРОДНА АКЦІЯ ЦИФРОВЕ ПРИБИРАННЯ DIGITAL CLEANUP

Цифрове прибирання – це нова щоденна екозвичка, що допомагає економити електроенергію, зменшувати викиди парникових газів та позитивно впливати на екологію й економічні вигоди кожної родини.

Долучайтеся до цифрового прибирання!

🕒 Приділяйте 10 хвилин на день, очищуючи свої гаджети:

✅ Видаляйте старі файли, дублікати фото та відео

✅ Очищуйте електронну пошту та хмарні сховища

✅ Позбавляйтеся непотрібних додатків та підписок

✅ Організовуйте цифровий простір, щоб зменшити енергоспоживання пристроїв

Чому це важливо?

📧 Щороку розсилається 62 трильйони спам-листів

⚡ Це споживає 33 млрд одиниць електроенергії

🌍 Утворюється 20 млн тонн CO₂ – як від роботи 3 млн автомобілів

Правила поведінки в кабінеті інформатики

 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5742843

Експерименти з ШІ

Малюємо:

- https://www.autodraw.com/
- https://quickdraw.withgoogle.com/

Складаємо казку https://kazka.fun/

Календаризуємо

 https://alexmyz.github.io/calendar-plan/

Методичний посібник від Черкаського ОІПОПП - НУШ 8 клас

 Джерело https://oipopp.ed-sp.net/node/81737

 Інформатика у 8 класі НУШ: сучасні практичні кейси: навчально-методичний посібник /авт.- уклад. В.М. Шемшур, Б.С. Безпоясний.

ЗМІСТ 

1. Шемшур В.М. ІНФОРМАТИКА В КОНТЕКСТІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

2. Шемшур В.М.СТВОРЕННЯ РЕЗЕРВНОЇ КОПІЇ ВЛАСНИХ ФАЙЛІВ ТА СИСТЕМ 

3. Безпоясний Б.С. СТВОРЕННЯ ГІПЕРТЕКСТОВИХ СТОРІНОК ЗАСОБАМИ HTML, CSS 

4. Безпоясний Б.С.КОНЦЕПЦІЯ ІНТЕРНЕТУ РЕЧЕЙ

5. Солодовник М.Ю. ПРАКТИКУМ З ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

6. Гуленко Н.Є.КОДУВАННЯ ТА ДЕКОДУВАННЯ ПОВІДОМЛЕНЬ