Гаряча пора дистанційного навчання

П'ятниця, 13 березня
Нарада, ознайомлення з рекомендаціями Черкаського ОІПОПП щодо необхідності організувати дистанційне навчання під час карантину.
Перші пропозиції: блоги класів, Viber, Google Classroom

Перегляд вебінару:
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА
"Організація дистанційного навчання закладом освіти" Воротникова І.П.

 

Понеділок, 16 березня
Працюють "перші ластівки". Розгортаємо віртуальні класи, вчимося створювати завдання, оцінювати роботи учнів. Налагоджуємо комунікацї учитель-учень.

Вівторок, 17 березня
Слухаємо вебінар Черкаського ОІПОПП
"КАРАНТИН 2020. Методика організації дистанційного навчання учнів закладів освіти"

 

Продовжуємо створювати завдання, оцінюємо роботу учнів за понеділок. Класи наповнюються завданнями і учнями. Бачимо недоліки, помилки, прорахунки. Ділимося досвідом один з одним, допомагаємо.

Середа, 18 березня
Працюємо виключно вдома. Мій телефон, ноутбук і стаціонарний комп'ютер працюють паралельно і з великим навантаженням: адміністрування класів, створення нових класів, консультації вчителів з 8.00 до 23.30.
Краще б уроки проводити!

Четвер, 19 березня
Пішла на роботу - полити квіти.
Мала необережність написати у Viber-групі ліцею оголошення:

Я буду з 9.00. Кому потрібна очна консультація - приходьте, але напишіть нижче слово "консультація" щоб я бачила хто буде і не більше 10 осіб. З собою брати маску, дезинфікатор, все необхідне для підготовки до уроку, логін і пароль від пошти (У кого декілька скриньок -всі паролі).

"Затрималася" до 14.30. Вийшов тренінг-інтенсив для нової групи вчителів ліцею.
Виручає інтерактивна дошка - всім все видно в динаміці. Встигали конспектувати основне і виконувати кожен у своєму класі. Після 15.00 - консультації в телефонному режимі.
Вже напам'ять знаю про Google Classroom де, що, в якому вікні і яким кольором написано.
Можу працювати в техпідтримці Гугла, бо знаю вихід із мільйона надзвичайних ситуації саме в Google Classroom.
Краще б уроки проводити!

 

 

 

Далі буде...