Показ дописів із міткою Підвищення кваліфікації. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Підвищення кваліфікації. Показати всі дописи

пʼятниця, 26 червня 2026 р.

Благодійний літній цифровий марафон



Сертифікат тут
Марафон тут

Вітаємо Вас на найочікуванішій події року – Літньому цифровому марафоні від каналу “Цифрова лабораторія”, платформи "УМІТИ" та Миколаївського ОІППО!

Колекція навчального контенту
https://digipad.app/p/1418508/78edebfe5dc1a




День 1. Створення колекції інтерактивних вправ за допомогою штучного інтелекту.

Мої роботи:

  • Колекція 1. Інтерактивний цифровий урок для 5 класу на тему «Поняття про інформаційні процеси» https://share.gemini.google/cwEIEhI9JbIP
  • Колекція 2. Інтерактивний цифровий урок для 5 класу на тему «Комп’ютери та їх різновиди» https://share.gemini.google/qdGSx2cmzPA9

День 2. Створення дидактичних матеріалів за допомогою штучного інтелекту (робочі аркуші) Розумні дидактичні матеріали: від ідеї до робочого аркуша за 5 хвилин (Іван Іванов)

Мої роботи:

День 3. Ненудна теорія: перетворюємо параграфи підручника на навчальні комікси (Ольга Богданова)

Мої роботи:

День 4. Цифрові симулятори: прокачуємо практичні навички учнів (Ірина Сокол)

Мої роботи:
День 5. Створюємо універсальний пульт керування штучним інтелектом (Митрофанова Наталія)

Мої роботи:
Криголам для першого уроку інформатики у 5 класі "Емодзі-Шифрувальник "Як я провів літо"


Я розробив для вас інтерактивний вебдодаток «Емодзі-шифрувальник», адаптований для 5 класу. Він підтримує два інтегрованих режими:

  1. Екран Вчителя (Проєктор): Генерує унікальний QR-код для підключення учнів, відображає список підключених учасників, виводить шифри на екран для відгадування і має вбудованого ШІ-асистента (на базі Gemini API), який генерує кумедні та фантастичні версії розшифровки для розваги класу!

  2. Екран Учня (Смартфон): Відкривається автоматично при скануванні QR-коду. Дозволяє учням ввести свій нікнейм, зручно обрати 3-4 емодзі та надіслати шифр. Щоб діти не сумували, поки чекають на інших, для них вбудовано мінігру «Емодзі-меморі» прямо на смартфонах.

Для забезпечення миттєвого двостороннього зв'язку між смартфонами учнів та екраном вчителя без жодної реєстрації, додаток використовує безкоштовний публічний протокол обміну повідомленнями в реальному часі.

Як це працює під час уроку:

  1. Вчитель запускає додаток на комп'ютері та обирає роль «Я Вчитель». Програма миттєво генерує кімнату (наприклад, з кодом 142) та виводить на проєктор великий красивий QR-код.

  2. Учні сканують QR-код своїми смартфонами. Їх автоматично перенаправляє в браузер, де вони вже бачать заповнений код кімнати. Вони вводять свої імена та обирають 3-4 емодзі, якими шифрують літо.

  3. Як тільки учень натискає «Надіслати», його шифр у реальному часі летить на проєктор вчителя. Поки інші діти дописують свої відповіді, на смартфонах учнів розгортається захоплююча мінігра «Емодзі-Меморі», щоб тримати дисципліну в класі.

  4. Вчитель натискає «Почати гру». На проєктор по черзі виводяться великі комбінації емодзі. Учні вгадують, чиї це шифри та які історії за ними приховані.

  5. За бажанням вчитель може натиснути кнопку «Згенерувати версії ШІ» — інтегрований штучний інтелект Gemini 3.1 Flash миттєво згенерує 3 веселі та дотепні версії дешифровки, адаптовані під гумор 5-класників!

Інтерактивний діагностичний комплекс «Неіснуюча тварина» з інтеграцією ШІ

Даний вебдодаток — це сучасна цифрова інтерпретація класичної проективної методики дослідження особистості «Неіснуюча тварина». Він створений для автоматизації рутинної роботи практичного психолога, підвищення залученості дітей до діагностичного процесу та забезпечення швидкої комп'ютерної обробки результатів за допомогою штучного інтелекту.

четвер, 25 червня 2026 р.

Підвищення кваліфікації: медіаграмотність

 Товариство з обмеженою відповідальністю «ЕДЮКЕЙШНАЛ ЕРА» 

Сертифікат
засвідчує, що
Наталія Олефіренко
успішно пройшов/-ла онлайн-курс
«Very Verified 2.0: онлайн-курс із медіаграмотності»
тривалістю 15 годин (0,5 кредиту ЄКТС) та здобув/-ла знання та практичні навички з медіаграмотності.
«Very Verified 2.0: онлайн-курс із медіаграмотності» створений міжнародною організацією IREX спільно зі студією онлайн-освіти EdEra.
Курс розроблений у межах проєкту «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті», який виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольства США в Україні у партнерстві з Міністерством освіти і науки України, Міністерством культури та стратегічних комунікацій України та Академією української преси.

Ілля Філіпов
CEO EdEra


25.06.2026

72272233-f4bd-4429-8b66-ce3148e7b66c

четвер, 18 червня 2026 р.

Програма «Інклюзивне навчання дітей з РАС та РДУГ: практичні стратегії організації освітнього процесу»

Сертифікат https://vector.uied.gov.ua/uk/certificates/54182/detail/ 21 год

 

 Добрий день!

Ми дякуємо, що Ви були разом із нами протягом програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Інклюзивне навчання дітей з РАС та РДУГ: практичні стратегії організації освітнього процесу».

Залишився фінальний крок – підсумкове оцінювання, після якого Ви отримаєте сертифікат про підвищення кваліфікації (21 година\0,7 кредиту ЄКТС).

🗓 Останній день для проходження тесту – 26 червня. Ви маєте три спроби, щоб набрати щонайменше 80% правильних відповідей для успішного складання тесту. Обмеження по часу немає, тож Ви можете працювати у комфортному темпі. 

ВАЖЛИВО! Щоб надалі мати змогу отримати сертифікат, будь ласка, перевірте статус проходження програми на платформі «Вектор»https://vector.uied.gov.ua/uk/mpk/2801/detail/?fbclid=IwY2xjawRei_5leHRuA2FlbQIxMABicmlkETFOT1AxZzJHb2ZNUkFoTmpTc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHj4sNaJLDoZxsM_ZFKDKr0g71XfJ1SJPs2aAtmWwamNaW97unrh8D4T3yzV7_aem_RRSb2SfoqeVN68eK0fVJLA

  • У вкладці «Моніторинг підвищення кваліфікації» перейдіть у розділ «Мої можливості» та знайдіть цей курс.
  • Якщо бачите лише кнопку «Переглянути можливість» – уже все працює, Ви розпочали навчання!
  • Якщо додатково є кнопка «Розпочати навчання», обов'язково натисніть її. Без цього система не зарахує Вашу участь, і ми не зможемо сформувати там сертифікат.
Якщо Ви не мали змоги відвідати якийсь із вебінарів, не переглянули його в записі раніше, або просто хочете ще раз повернутися до змісту курсу – будь ласка, зробіть це перед тестуванням.
1️⃣ «Сенсорний профіль: педагогічна діагностика та стратегії впливу» у YouTube.

2️⃣ «Труднощі в навчанні дитини з РДУГ» у YouTube.

3️⃣ «Структура уроку та стратегії включення дітей з РДУГ під час уроку» у YouTube.

4️⃣ «Стратегії підтримки дитини з РАС в освітньому процесі» у YouTube.

5️⃣ «Комунікація та соціальна взаємодія з дитиною з РАС під час освітнього процесу» у YouTube.

6️⃣ «Поведінкові труднощі у дітей з РАС — профілактика та підтримка регуляції в класі» у YouTube.


Просимо дуже уважно прочитати інформацію перед тестуванням у формі! 

📌 ПІДСУМКОВЕ ОЦІНЮВАННЯ ЗА ПОСИЛАННЯМ: https://forms.gle/DBQqorBSYSzhmygQ7 
Якщо у Вас виникатимуть додаткові запитання, звертайтеся, будь ласка, у відповідь на цей лист.
Бажаємо успіхів!
З повагою – команда Спільноти сучасних учителів і психологів

ВАЖЛИВЕ ПРО СЕРТИФІКАТ 
1. Сертифікат з'явиться у вашому кабінеті на платформі «Вектор» до 3 липня. 2. Щоб перевірити статус, перейдіть на платформу: 🔹 У вкладці «Моніторинг підвищення кваліфікації» перейдіть у розділ «Мої можливості» та знайдіть курс «Інклюзивне навчання дітей з РАС та РДУГ: практичні стратегії організації освітнього процесу». 🔹 Якщо ви бачите лише кнопку «Переглянути можливість» — усе вже працює. Ви отримаєте сертифікат саме на платформі. 🔹 Якщо додатково є кнопка «Розпочати навчання», обов'язково натисніть її. Без цього система не зарахує вашу участь, і ми не зможемо сформувати сертифікат там. У такому разі ви отримаєте сертифікат нашого зразка, що також відповідає всім вимогам, на електронну пошту.


Відповіді

середа, 27 травня 2026 р.

Онлайн-інтенсив з профорієнтації та кар’єрного консультування

 

🎞 Відеозапис другого вебінару

https://drive.google.com/file/d/1iIMJ1u794X2w0Xf1dkYvifJlJFcQduO8/view

💻 Презентація:  https://drive.google.com/file/d/1uXG1F9lx2PBVPewV652Od_2U3uCqK7Vr/view

Також надсилаємо інформацію щодо практичної частини інтенсиву — проведення двох уроків для учнів 9–10 класів:

https://docs.google.com/document/d/1ljKIWOxrJUiWpXRMDq2ZMPzKFyolqXXKnYcie5JFfGw/edit?usp=sharing


Повний пакет програми навчання:


1️⃣ Матеріали для навчання:

🎥 Перший вебінар:

https://www.youtube.com/live/TQ0ysEyWgRM


📚 Матеріали та корисні покликання з першого вебінару:


🎥 Запис 2-го вебінару:

https://drive.google.com/file/d/1iIMJ1u794X2w0Xf1dkYvifJlJFcQduO8/view


📄 Презентація 2-го вебінару:

https://drive.google.com/file/d/1uXG1F9lx2PBVPewV652Od_2U3uCqK7Vr/view


📌 Підказки щодо практичної частини:

https://docs.google.com/document/d/1ljKIWOxrJUiWpXRMDq2ZMPzKFyolqXXKnYcie5JFfGw/edit?tab=t.0


середа, 13 травня 2026 р.

Підвищення кваліфікації: Використання генеративного штучного інтелекту в роботі вчителя-новатора

Інститут цифровізації освіти Національної академії педагогічних наук України

Освітній марафон - підвищення кваліфікації

Використання генеративного штучного інтелекту в роботі  вчителя-новатора

Форма навчання: дистанційна

Обсяг: 30 год / 1 ЄКТС

Опис досягнутих результатів: підвищено кваліфікацію та розвинуто цифрову компетентність вчителів-новаторів; - сформовано здатність ефективно використовувати  генеративний штучний інтелект в практичній педагогічній діяльності та здійсненні науково-педагогічних досліджень; - сформовано здатність працювати з платформами генеративного штучного інтелекту; - засвоєно теоретичні положення про використання генеративного штучного інтелекту в дослідницькій діяльності та виконано практичні завдання заходу.

Обсяг навчання: 30 год., в тому числі лекцій 15 акад. год., практичних 8 акад. год., самостійна робота 7 акад. год. (1 кредит ECTS) Ліцензія: Наказ МОН України від 27.09.2021 р. No 189, КВЕД: 85.59

Терміни навчання: 05 травня - 11 травня 2026 року

Дата видачі: 11 травня 2026 року


ІНСТИТУТ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ НАПН УКРАЇНИ ПРОВОДИТЬ 3-денний ОСВІТНІЙ МАРАФОН!
Протягом цифрового МАРАФОНУ вчителі-новатори поділяться власним досвідом використання ШІ в освітній практиці! Це три дні цифрового натхнення!

 

05.05.2026 День перший. Задання НА ВИБІР

- СПРОБУЙ І ТИ!! Завантажуй як коментар!
  1. Промпт: Згенеруй моє зображення, як ти мене уявляєш, без мого реального фото, спілкуючись зі мною, на основі моїх запитів, максимально чесно, не згладжуючи кути. Виразно уяви тільки мене. У формі людини. Реалістичний стиль, на твій розсуд. Без запитань.
    Уточнення (у разі потреби): Без фото, хочу побачити як ти мене уявляєш
  2. В Canva.AI створіть презентацію . Презентація https://drive.google.com/file/d/1X6xtf04tjbu8lR06447Bb4QtC50LiTNB/view?usp=sharing
  3. Створіть пісню до термінів однієї з тем свого предмету. Інструкція тут https://drive.google.com/drive/folders/10Lcm71TntsHya9QEezG7nCsKcvTbYPbX?usp=sharing


06.05.2026. Марафон. День 2.
Завдання на вибір: (СПРОБУЙ І ТИ!!)
  1. Скористайтеся ШІ і створіть завдання за універсальним промптом. https://docs.google.com/presentation/d/1r2Mi3XqCpum6eDJ6ONCzXJpW3SjCD1IIhBrcbAkLAnM/edit?usp=sharing
  2. Створіть в NotebookLM стильну презентацію1.
  3. Скористайтеся сервісом CHALKIE створіть робочий аркуш https://docs.google.com/presentation/d/1yD-zTP33_CO540JaJkGCTTuPijH6cbfnMVcm0FZ3lDs/edit?usp=sharing
 


Відеозаписи: День 1 https://youtu.be/V1rvuZ8XJN8?si=YpNQbrgXJowLy7bo