Звіт МО

 Для якісної і оперативної підготовки звіту про роботу нашого МО прошу до 6 червня ознайомитись і доповнити Вашими здобутками документ. Текст писати в коментарі до відповідних розділів документу. https://docs.google.com/document/d/1TGVWWJDaxzBy0i3s_9yPpNb10nM5jKoWY_0xz5Rthic/edit?usp=sharing

Пишемо грамотно

 Джерело 

Як писати назви соцмереж (правопис редакції 2019 р.)

імейл (разом, через «і» відповідно до вимови; у Р.в. залежить від значення: імейла (поштова електронна скринька) — імейлу (система електронної пошти)),

твіттер (зберігаємо подвоєння, бо походить від власної назви),

інстаграм (g — г у більшості слів),

телеграм (аналогічно),

гугл (так само, хоч і дуже хочеться там ґ),

вайбер (наче нічого складного),

фейсбук (наголос на У; місцевий — у фейсбуку, бо це слово чоловічого роду (у парку), а не жіночого (у бібліотеці)),

ютуб (одна ю, друга у, без м'якого знака чи апострофа),

Якщо вживаємо разом з родовим словом, тоді пишемо з великої літери та в лапках:

пошукова система «Гугл»,

мережа «Фейсбук»,

система обміну повідомленнями «Телеграм».

Якщо вживаємо як назву юридичної особи, тоді пишемо з великої літери, але без лапок:

Виступив генеральний директор Фейсбуку.

У родовому відмінку однини (кого? чого?) назви соціальних мереж пишемо із закінченням -У, як і більшість абстрактних іменників:

ютубу, телеграму, інстаграму.

Ще раз зазначу, що всі ці слова згадуються в тексті правопису, тому таке написання є офіційним.

Досі не внормованим в українській мові залишається TikTok. Але можемо спробувати за аналогією:

застосунок «Тікток»,

у тиктоку.

А чому И? Бо 'правило дев'ятки' в іншомовних загальних назвах вимагає писати И після Т перед наступним приголосним . І тоді видається логічним так само узгодити написання «Тикток» (щодо власних назв 'правило дев'ятки' не таке строге).

Аналогічно можемо писати:

мережа «Інтернет»,

шукати в інтернеті.

Соцмережі — невід'ємна частина нашого життя. Як добре, що український правопис зрештою внормовує їхнє написання (так, можливо, ще не ідеально, але початок закладено).

У коментарях залишаю посилання на електронну версію правопису, якій можна довіряти (та, яка на сайті МОН, є неповною)

Курси ЧОІПОПП - НУШ 26.05

Середовища для програмування:

 https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/libros/2

Футбол для роботів https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/23

Code.org

https://studio.code.org/s/mc/lessons/1/levels/1

Для початкових (2-3 клас) https://blockly.games/

Створення власної гри https://youtu.be/pJM_w0xuWyk

https://create.kahoot.it/share/scratch/63a5554e-cd0e-4f6f-b716-ec7277fa5682

• https://www.mentimeter.com/
• https://www.italent.org.ua
• https://dystosvita.org.ua/
  
• https://www.youtube.com/watch?v=pJM_w0xuWyk&ab_channel=Gamefroot
• https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/libros ,
• https://studio.code.org/s/mc/stage/1/puzzle/1 ,
• https://youtu.be/a9f7xIbOe70

Сертифікати - через 7 робочих днів у Класі https://classroom.google.com/u/0/c/NTEwODU0ODY2OTcy та на сайті ЧОІПОПП

КСЗ ЧОІПОПП Круглий стіл «Психопрофілактика агресивної поведінки учнівської молоді»

Круглий стіл «Психопрофілактика агресивної поведінки учнівської молоді» 

Шановні колеги! Просимо зареєструватися для участі у круглому столі "Психопрофілактика агресивної поведінки учнівської молоді", який проводиться 26 травня 2022 року із 13.00 до 14.20.

Теслюк Павло Васильович, доцент кафедри педагогіки, психології та освітнього менеджменту КНЗ

«ЧОІПОПП ЧОР»

Курси ЧОІПОПП - НУШ 25.05

Чернікова, Пасічник НУШ програми  https://youtu.be/mx61fuls110

Ліга юного інформатика https://sites.google.com/view/ckipo/

http://teacherjournal.in.ua/

http://osvita.ua/school/

https://urok.osvita.ua/

https://childdevelop.com.ua/

https://naurok.com.ua/

https://vseosvita.ua/

https://sites.google.com/view/dshu/

https://learning.ua/

https://gcompris.net/index-uk.html

https://dystosvita.org.ua/

mapul https://www.mapul.com/ru

Онлайн Майндмэппинг https://www.mindmeister.com/

bubbl.us https://bubbl.us/

spiderscribe https://www.spiderscribe.net/

https://2.bp.blogspot.com/

Курси ЧОІПОПП - НУШ 23.05

 Заняття 1. Конструювання навчального плану закладу освіти та навчальних програм цифровими інструментами. Лєснікова Ю.В.

http://adc.ippro.com.ua/moodle/

Симулятор навчальних планів НУШ Перейти

Конструктор навчальних програм Перейти http://constructor.nus.org.ua/

https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/modelni-navchalni-programi-dlya-5-9-klasiv-novoyi-ukrayinskoyi-shkoli-zaprovadzhuyutsya-poetapno-z-2022-roku

 

 

 

 

 

 

2. Підручник та платформи НУШ – особливий вид інтерактивного навчання для сучасної дитини та побудови ефективного освітнього процесу. Безпоясний Б.С.

Огляд програм https://youtu.be/SV7ztone3ck

Презентації модельних навчальних програм для 5-6 класів закладів загальної середньої освіти 

https://imzo.gov.ua/informatychna-osvitnia-haluz/

НУШ Математика

 Близько 20.000 учителiв пройшли курси пiдвищення квалiфiкацii, пiдготовленi науковцями Iнституту Педагогiки НАПН Украiни для вчителiв.

Група "Математика - 1" навчалася з грудня 2021 по люти1 2022.

Курси ЧОІПОПП - НУШ День 3

пара Безпоясний Б.С.

 https://sites.google.com/view/ckipo/nush

https://www.italent.org.ua/

https://dystosvita.org.ua/

https://itknyga.com.ua/

https://wordart.com/

Курси ЧОІПОПП - НУШ День 2

 Корисні послання:

https://imzo.gov.ua/informatychna-osvitnia-haluz/

https://mon.gov.ua/ua/osvita/pozashkilna-osvita/vihovna-robota-ta-zahist-prav-ditini/bezpeka-ditej-v-interneti

Чому дописи у соціальних мережах про дітей можуть зашкодити їхньому майбутньому? – Анастасія Апетик https://youtu.be/65jQAeVG5jk

http://www.abetka.ukrlife.org/

КСЗ Тренінг "Алгоритмізація та програмування в 7-11 класах"

 https://sites.google.com/view/ckipo/webinars

Тренінг "Алгоритмізація та програмування в 7-11 класах" 18 травня 15:00

Вхід: https://meet.jit.si/898989890

Для учасників комплексу сертифікаційних заходів обов'язково логінитися під власними ПІП додаючи перед ними абревіатуру "КСЗ", приклад: КСЗ_Стефанія Байрактар.

Повідомляємо, що лабораторія-центр інформаційних технологій КНЗ
«Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних
працівників Черкаської обласної ради» проводить тренінг для педагогічних
працівників з теми «Мови програмування в 7-9 класі»» 18 травня 2022 о
15:00 на сторінці «Вебінари» (деталі за посиланням):
https://sites.google.com/view/ckipo/webinars
Для участі у заході (в якості доповідача або слухача) просимо
заповнити посилання за формою до 17 травня 2022 року:
https://forms.gle/FMNGus8ua3fwH5w97 .
Лабораторією будуть визначені доповідачі, яким на електронні
скриньки надійдуть подальші інструкції. Найкращі роботи будуть
опубліковані в збірнику за наслідками вебінару.

Завершення обласного конкурсу на кращий електронний освітній ресурс

 Шановні колеги!

Повідомляємо уточнені дати завершення обласного конкурсу на кращий електронний освітній ресурс, який проводиться згідно з наказом КНЗ ЧОІПОПП ЧОР № 149 від 01.12.2021 р.

Заявки від  органів управління освіти, об’єднаних територіальних громад та закладів обласного підпорядкування для участі в обласному етапі конкурсу подаються до 20 травня 2022 року за електронною адресою:       digitalresourceactiv2022@gmail.com

  (методист – Дідіченко Наталія Анатоліївна).

Результати участі обласного конкурсу на кращий електронний освітній ресурс будуть опрацьовані та оприлюднені на сайті інституту до 16.06.2022 р.

Джерело http://oipopp.ed-sp.net/?q=node/76589

Курси ЧОІПОПП - НУШ Реєстрація на курси

Реєстрація вчителів, які викладатимуть у 5-9 класах предмети інформатичної освітньої галузі

Шановні колеги!

Дана інформація збирається для організації підготовки вчителів до роботи в 5-9 класах в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа».

ЗВЕРТАЄМО УВАГУ: це навчання для педагогічних працівників, які ще не пройшли 32-годинне навчання з жодної освітньої галузі (у серпні-жовтні 2021 року та квітні 2022 року).

Будьте уважні при записі електронної адреси! Перевіряйте папку СПАМ (листи іноді потрапляють до неї).

Для перевірки реєстрації пройдіть за посиланням: https://bit.ly/3uT4pug
У вас є ПРАВО НА ПЕРЕГЛЯД, можете завантажити таблицю на комп’ютер та працювати з нею!
Якщо є помилки - зареєстуйтеся ще раз!

Дякуємо за співпрацю!

Заходи - пролонговані курси

 Вебінар «Професійний стандарт вчителя як орієнтир безперервного професійного розвитку педагога Нової української школи»

Дата проведення: 28 квітня 2022 року.
Місце проведення: Google Meet
Час проведення: 14.00 - 15.30
Відповідальний: Надія Вікторівна Розіна, методист відділу координації професійного розвитку працівників закладів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради», кандидат педагогічних наук

https://view.genial.ly/6076c3cf5d32670da1628135/interactive-content-buduyemo-trayektoriyu-profesijnogo-rozvitku

Вебінар "Що і як в освіті в умовах воєнного стану?"

dnepredu.dp.ua

https://to.dp.ua/

https://www.dlit.dp.ua/narady-teams-dlia-zakladiv/

Марафон викладачів щодо використання сервісів в освітньому процесі в умовах воєнного стану

Реєстраційна форма учасників.
Дата: 28 квітня
Час 14:00-18:00

Організатор: Світлана Литвинова

Подія у ФБ https://www.facebook.com/events/1043768889570908/?acontext=%7B%22source%22%3A%2229%22%2C%22ref_notif_type%22%3A%22plan_user_invited%22%2C%22action_history%22%3A%22null%22%7D&notif_id=1650391141429063&notif_t=plan_user_invited&ref=notif

Уваг! Посилання на записи виступів вже з'являються на сторінці dnepredu.dp.ua

Освітній простір Dnepredu – Ліцей ІТ Дніпро (dlit.dp.ua)

Національна академія педагогічних наук України 

Інститут цифровізації освіти ДНУ Інститут модернізації змісту освіти 

Харківський національний автомобільно-дорожній університет 

Комунального закладу освіти «Дніпровський ліцей інформаційних технологій при Дніпровському національному університеті імені Олеся Гончара» 

ПРОГРАМА WorkShop 

Що і як в освіті в умовах воєнного стану? 

Форма: онлайн 

Час: 14:00 – 18:00 

Посилання на приєднання: https://teams.microsoft.com/l/meetupjoin/19%3ameeting_ZWQ5MTExNGUtNDQxNi00NGNjLTgzODEtZjYwZWUwMjk4MDQ2%40threa d.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22a530cb47-cbf2-49f8-ad8dbdcdf38da65c%22%2c%22Oid%22%3a%22e7be1232-1252-440d-98d2-b8518d708834%22%7d 

Вітальні слова: 

Литвинова С., д-р пед. наук, с.н.с., заступник директора Інституту цифровізації освіти НАПН України, м. Київ 

Баженков Є.В., к-т наук з фізичного виховання, директор ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» 

Мельник О., к-т пед наук, начальник відділу науково-методичного забезпечення інтеграції у європейський освітній простір ДНУ Інститут модернізації змісту освіти 

ДОПОВІДІ І ВИСТУПИ: 

1. Дистанційне навчання в період криз та шляхи формування системи електронного навчання майбутнього 

Кухаренко Володимир Миколайович, д-р пед. наук, с.н.с., Харківський національний автомобільно-дорожній університет, м. Харків. 

2. Сервіс орієнтоване середовище: реалізація дистанційної форми навчання учнів в умовах воєнного стану 

Литвинова Світлана Григорівна, д-р пед. наук, с.н.с., заступник директора Інституту цифровізації освіти НАПН України, м. Київ. 

3. Організація та проведення комплексної експертизи об’єктів грифування для закладів освіти 

Галегова Олена Віталіївна, науковий співробітник відділу цифрових освітньонаукових систем Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти», м. Київ. 

4. Організація роботи закладу освіти в корпоративному просторі Office 365 

Григор’єв Сергій Борисович, к-т фіз-мат наук., директор Дніпровський ліцей інформаційних технологій при ДНУ Дніпровської міської ради, м.Дніпро. 

5. Хмарні спільноти викладачів 

Малоіван Ірина Євгенівна, заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель-методист з інформатики, заступник директора Дніпровський ліцей інформаційних технологій при Дніпровському національному університеті імені Олеся Гончара Дніпровської міської ради, м. Дніпро. 

Кузічев Микола Миколайович, консультант з інформаційної галузі, Центр професійного розвитку «Освітня траєкторія» ДМР, м. Дніпро. 

6. Робота з обдарованими учнями під час воєнного стану: досвід участі в міжнародному онлайн проєкт Stanford Math Tournament 

Сотніченко Олена Віталіївна, вчитель-методист з математики, Дніпровський ліцей інформаційних технологій при ДНУ Дніпровської міської ради, м. Дніпро. 

7. Організація і можливості онлайн уроку хімії в умовах воєнного стану 

Бобряк Людмила Казимирівна, вчитель-методист з хімії Одеського навчально-виховного комплексу «Гімназія № 7 – спеціалізована школа І ступеня з поглибленим вивчення англійської мови» Одеської міської ради Одеської області, м. Одеса. 

8. Під час війни вивчаємо життя: поради від вчителя біології 

Водоп’ян Наталія Іванівна, заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель-методист з біології, Дніпровський ліцей інформаційних технологій при ДНУ Дніпровської міської ради, м. Дніпро. 

9. Minecraft – інструмент реалізації STEM проєктів в умовах дистанційного навчання 

Пономаренко Олена Олександрівна, вчитель-методист з математики Загальноосвітньої школи І -ІІІ ступенів №9 Покровської міської ради Донецької області, м. Покровськ. 

10. Година «нормальності» або як допомогти своєму учню під час воєнного стану 

Сисоєва Ольга Вікторівна, вчитель англійської мови Дніпровський ліцей інформаційних технологій при ДНУ Дніпровської міської ради, м. Дніпро. 

11. Трансформація викладання та навчання за допомогою ThingLink 

Лютинська Марина Олександрівна, вчитель-методист з інформатики ЗО "ПЗНЗ "МІДГАРД". 

12. Організація підтримки українських учнів в Болгарії 

Пата Олена Іванівна, вчитель-методист з інформатики Шосткинської гімназії м. Шостка.

Вебінар №2 Антоніни Букач

 Добрий вечір!

Шановні учасники, напередодні Свята, запрошую вас до другого безкоштовного вебінара, який підготувала для вас "Академія цифрового розвитку":

• Вебінар “Оновлення і доповнення цифрових інструментів Google для оптимізації освітнього процесу онлайн” відбудеться 26 квітня о 14:00.
• Детальна інформація за покликанням https://sites.google.com/view/26042022.

Реєструватися не потрібно - просто відкривайте на сайті сторінку "Трансляція" і переглядайте. Учасники, які по завершенню успішно складуть тест, отримають сертифікати про підвищення кваліфікації в обсязі 2 години безкоштовно.

Поширення інформації та запрошення всіх охочих вітається!

Матеріали:

Частина 1. Базовий рівень для викладачів з персональним обліковим записом на gmail.com

1. Довідковий центр, навчальні матеріали та історії з прикладами про оновлення Google. https://www.blog.google/outreach-initiatives/education/
2. Огляд нових функцій у 100-ій версії Chrome! Усі новинки за посиланням chrome://whats-new/
3. Розширення вебпереглядача Google Chrome для освітньої діяльності. Навчальне відео "Як створити користувача Google Chrome" https://youtu.be/-0lsXKT503c

Частина 2. Середній рівень. Доповнення до Google Диска